A 9. osztály biodinamikus gazdaságban tapasztalhatta meg saját bőrén egy hétig, milyen munkát végez az emberiség 2%-a, akik ellátják élelemmel a maradék 98%-ot. Vagyis végezhetne, ha minden mezőgazdasági munka a Föld gyarapodását szolgálná. Megtapasztaltuk, hogyan lehet közösségben, valóban fontos munkát végezni, és hogyan lehet termőfölddé varázsolni az arra alkalmatlan talajt, a biodinamikus módon végzett földművelés mennyire komplex és hatékony. Megtanultuk, hogy milyen összetett szerepe van ebben a kérődző állatoknak, és milyen feladatok vannak körülöttük. Nem utolsó sorban azt is, hogy a napon izzadó társaink étkezését biztosítani is ugyanilyen nagy feladat. Legénden, ahol a biodinamikus tangazdaság található, pozsonyi diákokkal vegyesen, öt munkaterületen dolgoztunk felváltva. Az egy hetes totális “digitális detox”-ban, angolul kommunikálva varázslatosan hamar egymásra talált a két osztály. A tanév utolsó hetében amellett, hogy alapvető Földünk fenntarthatóságával kapcsolatos tudás szereztünk, dolgozni is tanultunk. Nagy élmény volt a gazdaságban eltöltött egy hét. Visszatérve a mindennapi, „igazi” világunkban, elgondolkodtató, mi is az „igaz”???

Tarjányiné Lencsi – osztálykísérő